Atendimento periódico a discentes PcD ou com transtornos de aprendizagem;
Atendimento e orientação a família do estudante;
Elaboração do Plano de Desenvolvimento Individual, onde conste o Documento de Observação e Documento Orientador Pedagógico (DOP) – Definição do uso de Tecnologias Assistivas;
Estudo do caso e apresentação à coordenadores e professores que atendem o discente no semestre/ano;
Atendimento durante avaliações e atividades práticas quando solicitadas;